Schervier-Altenhilfe Private Fachschule für Altenpflege St. Bilhildis Mainz Ausbildung

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Lernmodule

Der schulische Unterricht erfolgt in Lernmodulen, die sich auf Pflicht- und Wahlpflichtmodule verteilen. Grundlage für die Konzeption der Lernmodule bildet die Stundentafel der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für den Beruf der Altenpflegerin und des Altenpflegers.

Darüber hinaus erfolgt die fachpraktische Ausbildung in den Ausbildungsbetrieben.

Die Gesamtdauer der dreijährigen schulischen und fachpraktischen Ausbildung beträgt 4.800 Stunden. In unserer Schule werden davon 2.300 Stunden unterrichtet; die praktische Ausbildung im Ausbildungsbetrieb umfasst 2.500 Stunden.

In Rheinland-Pfalz sind außerdem 600 Stunden praktische Ausbildung in weiteren Einrichtungen abzuleisten, in den alten Menschen betreut werden.

Ausbildungsbeginn (in der Fachpraxis) ist immer der 1. August; Schulbeginn ist nach den Sommerferien in Rheinland Pfalz. Der 1. Schultag bzw. die Schultage werden den Bewerbern rechtzeitig vor Schulbeginn mitgeteilt.

Nachstehender Tabelle können Sie die Stundenanzahl je Schuljahr entnehmen, die auf die jeweiligen Module bzw. auf die fachpraktische Ausbildung im Ausbildungsbetrieb entfallen.

A. Pflichtmodule

	Fachrichtungsbezogener Bereich	Std. im 1. Jahr	Std. im 2. und 3. Jahr
1	In den Beruf Altenpflege eintreten	120	-
2.1	Alte Menschen personen- und situationsbezogen pflegen	160	320
2.2	Demenziell erkrankte und gerontopsychiatrisch veränderte alte Menschen personen- und situationsbezogen pflegen	120	120
3.	Anleiten, beraten und Gespräche führen	40	40
4.	Alte Menschen bei der Lebensgestaltung unterstützen	120	-
5.	Pflege alter Menschen planen, durchführen, dokumentieren und evaluieren	60	60
6.	Bei der medizinsichen Diagnostik und Therapie mitwirken	60	140
7.	Anthropolgisch-soziale Aspekte altenpflegerischen Handelns in religiöser Perspektive erschließen (Evangelische/Katholische Religion/Religionsgeragogik)	80	120
8.	Institutionelle und rechtliche Rahmenbedingungen beim altenpflegerischen Handeln berücksichtigen	-	100
9.	An qualitätssichernden Maßnahmen in der Altenpflege mitwirken	-	40
10.	Mit Krisen und schwierigen Situationen umgehen	-	80
11.	Theoretische Grundlagen in das altenpflegerische Handeln einbeziehen	-	60
12.	Lebenswelten und soziale Netzwerke alter Menschen beim altepflegerischen Handeln berücksichtigen	-	80
13.	Alte Menschen bei der Wohnraum- und Wohnumfeldgestaltung unterstützen	-	40
14.	Alte Menschen bei der Tagesgestaltung und bei selbstorganisierten Aktivitäten unterstützen	-	80
15.	Die eigene Gesundheit erhalten und fördern	-	40
16.	Berufliches Selbstverständnis entwickeln	-	40